FAKTAGARUT.ID— Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) setiap 2 Mei bukan sekadar agenda tahunan, melainkan momentum reflektif bagi seluruh insan pendidikan untuk meneguhkan kembali arah dan tujuan pembelajaran di Indonesia. Hal ini disampaikan Kepala SDN 3 Karamatwangi, Kecamatan Cisurupan, Kabupaten Garut, Dr. Cucu Maspika, S.Pd.I., M.Pd., MCE., tepat di haridiknas (02 mei 2026).
Menurutnya, semangat Hardiknas tidak bisa dilepaskan dari perjuangan Ki Hajar Dewantara yang telah meletakkan dasar pendidikan nasional yang inklusif dan berkeadilan. Nilai-nilai tersebut, kata dia, harus terus dihidupkan dalam praktik pendidikan sehari-hari.
“Hardiknas bukan hanya seremonial, tetapi pengingat bahwa pendidikan adalah hak seluruh anak bangsa dan tanggung jawab bersama,” ujarnya.
Ia menjelaskan, terdapat sejumlah makna penting yang menjadi refleksi dalam peringatan Hardiknas ini.
Pertama, pendidikan harus dipahami sebagai proses sepanjang hayat. Aktivitas belajar tidak berhenti di ruang kelas, melainkan berlangsung dalam kehidupan sehari-hari melalui pengalaman, interaksi sosial, dan lingkungan sekitar.
Kedua, pendidikan memiliki peran strategis dalam pembentukan karakter. Sekolah menjadi ruang penting untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, serta sikap saling menghargai sebagai fondasi kepribadian siswa.
Ketiga, momentum Hardiknas juga menjadi bentuk apresiasi terhadap peran guru. Dalam pandangannya, guru tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga teladan yang membimbing dan menginspirasi peserta didik menuju masa depan.
Selain itu, pendidikan juga harus mampu menumbuhkan rasa cinta tanah air. Melalui proses pembelajaran, siswa diharapkan memiliki kesadaran sebagai bagian dari bangsa Indonesia, sekaligus memiliki semangat nasionalisme dan kontribusi terhadap pembangunan.
Lebih lanjut, Dr. Cucu menekankan bahwa Hardiknas menjadi titik tolak untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua dinilai menjadi kunci dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, adaptif, dan berorientasi masa depan.
“Ini adalah saat bagi kita semua untuk merenungkan kembali peran pendidikan dalam membentuk generasi penerus bangsa. Harapan kami, khususnya siswa-siswi SDN 3 Karamatwangi umumnya semua siswa -siswi yang ada di indonesia tumbuh menjadi pribadi yang cerdas, berkarakter, dan memiliki kecintaan terhadap tanah air. Pendidikan bukan hanya tentang ilmu, tetapi juga tentang membangun manusia seutuhnya,” pungkasnya.
Melalui semangat Hari Pendidikan Nasional 2026, SDN 3 Karamatwangi menegaskan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan bermutu yang tidak hanya menekankan aspek akademik, tetapi juga nilai-nilai karakter dan kebangsaan. (Indra R|Fakta)
